短式网球Mini Tennis译为"小网球"，也叫"迷你网球"。是在世界网球运动进入高速发展时期，国际网坛突出地表现"启蒙小，成长早"大趋势的情况下，针对儿童身心发育特点和负荷能力，依循网球原理而产生的一种儿童网球运动。
它具有网球运动的全部内涵，适合儿童的生理，心理特点，是对儿童进行网球启蒙训练的有效方法和手段，也是通过训练，和正规网球接轨的必经途径。
短式网球的起源
短式网球起源于70代后期的瑞典，之后在欧美各国流行甚广。
1990年，国际草地网球协会正式认可并接纳这项运动为发展规划项目。
1995年，国际网球联合会正式决定并颁发了短式网球推广计划，公认它是孩子训练的最理想方法。
90年代引进我国，并开始推广。
球场
短式网球使用的场地是标准网球场地的1/3(含球场侧后应留的空地)。长度为10.97米，宽度为5.485米。用球网将全场横隔为二等区，网柱高0.85米，网长不短于6米，网中央高0.8米。
场地面质不限，可以使用沙土，沥青，木板，塑胶等，地表平整即可。
球拍
短式网球的球拍与正规网球球拍形状和结构一样，但轻且小。
在选择球拍时，一定要遵循“宁轻勿重”的原则，根据孩子身高、年龄、手的大小、手腕的力量、性别等来选择。
短式网球使用的网球有两种：一种是海绵球，它重量极轻，没有气压，移动速度慢、弹跳高度低，适合于3-6岁的儿童使用。
另一种叫 "过渡球"，类似于正规网球，但是尺寸小，球内压力小，打起来没有标准网球那么硬，不仅安全而且降低了击球和控球难度。
短式网球的优势
不受标准网球场地的限制 。短式网球的小球场既随意又有亲和力，只要有软硬适度（如：木地、水泥地、塑胶地、泥地等）的地面，都可以。
而目前幼儿园、小学校一般都有操场和室内活动场所，所以在任何幼儿园、小学校园都可进行短式网球的教学。
是一项易学易玩的运动。短式网球是一项为儿童增加新鲜、有趣、安全、运动的项目。短式网球注重"玩"为主，它可愉悦孩子的身心，让孩子在娱乐中得到网球的训练，可培养孩子们正确的网球意识，为与正规网球"接轨"打下基础。
适合3岁以上儿童的生理、心理特点。儿童正处于发育和成长阶段，不宜打正规网球。
由于短式网球的场地大小、网高、球拍大小和轻重、球的轻重和规则等因素均是根据儿童的生理和心理发展特征设计的，众多孩子在一起进行训练，对于他们来说是一种游戏方式而不是竞技项目。
另一方面，短式网球的训练还可以充分挖掘儿童的柔韧性、协调性、感受性、 模仿性强的潜力。
降低了学生成长和家长"投资"的风险，可以挖掘出更多的优秀网球选手苗子，减低淘汰率。儿童时期无法判断孩子是否有潜力天赋，这就需要家长们做好引导，对孩子的特长培养有一个正确的认知，选择孩子真正喜欢且充满兴趣的项目。
如果没有真正发挥孩子的天赋，会影响其一生，家长的"投资"风险就更大。
短式网球是一种娱乐性的体育项目，孩子在娱乐中学习，这为选"苗子"提供更大的空间。就会出现孩子原学，家长或社会原“投资”培养。
总之，短式网球具有网球运动的全部内涵，非常适合儿童学习并掌握网球的基本技术，并能避免因让儿童练习正规网球所产生的困难和错误。
同时，短式网球有较强的娱乐性和趣味性，符合儿童心理特点，能让孩子在娱乐中享受运动快乐，开启健康生活。